一、培养目标
学前教育专业适应国家学前教育发展需求,根植鲁南,立足枣庄,服务山东,培养热爱祖国、忠诚党的教育事业,师德高尚,乐于从教;基础扎实,系统掌握学前教育专业理论、知识,具有良好的人文素养;具有较强的学前教育教学能力,胜任班级指导和综合育人工作;具有一定反思意识、创新精神、沟通协作能力和自我发展能力;能够在幼儿园从事保教工作的骨干教师。
二、课程设置
(一)核心课程
基础乐理、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、儿童文学、学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、幼儿园课程与教学理论、学前教育史、幼儿游戏与指导、现代教育技术、幼儿园班级管理、幼儿健康教育与活动指导、儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导。
(二)主要实践性教学环节
课程实践、专业技能训练、社会实践、教育见习、教育研习、教育实习与毕业论文等。
(三)各环节学时学分比例
见附表1。
(四)特色课程
家庭与社区教育、儿童戏剧创编与表演。(见附表2)
三、修读要求
(一)修业年限
基本修业年限4年,弹性修业年限3至8年。
(二)授予学位
教育学学士学位。
(三)毕业标准
修满160学分方能毕业。其中通识教育课程50学分,学科专业课程32学分,教师教育课程64学分,创新创业课程4学分,集中实践教学环节10学分。
四、各学期时间分配
见附表3。
附表1
学前教育 专业(本科)各环节学时学分比例
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论学分 |
实践学分 |
总学分 |
占总学分 比例% |
通识教育 平台课程 |
必修课 |
624 |
28 |
12 |
40 |
25% |
选修课 |
160 |
10 |
0 |
10 |
6.25% |
学科专业 平台课程 |
必修课 |
304 |
13 |
3 |
16 |
10% |
选修课 |
320 |
13 |
3 |
16 |
10% |
教师教育 平台课程 |
必修课 |
800 |
38 |
6 |
44 |
27.5% |
选修课 |
384 |
15 |
5 |
20 |
12.5% |
创新创业 平台课程 |
必修课 |
48 |
3 |
0 |
3 |
1.88% |
选修课 |
16 |
0 |
1 |
1 |
0.63% |
集中实践 教学环节 |
必修课 |
-- |
-- |
9 |
9 |
5.64% |
选修课 |
-- |
-- |
1 |
1 |
0.63% |
总 计 |
2608 |
120 |
40 |
160 |
100% |
学分比例% |
|
75% |
25% |
100% |
|
附表2
学前教育 专业(本科)特色课程设置及简介
课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
开课单位 |
课程简介 |
学科专业选修课 |
N122009 |
儿童戏剧创编与表演 |
心理与教育科学开云网页版登录界面 |
本课程从儿童戏剧剧本创编、戏剧表演入手,使学生具备组织幼儿园教育活动的创新能力,提升文学及审美素养。 |
教师教育课程 |
N161023 |
家庭与社区教育 |
心理与教育科学开云网页版登录界面 |
本课程从教育理论、教育指导、环境创设三个层面探讨家庭及社区教育的问题,以提升学生的综合育人能力。 |
附表3
学前教育 专业(本科)各学期时间分配表
|
上课 |
复习 考试 |
教育 实习 |
专业 实习 |
军事 训练 |
毕业 论文 |
毕业 教育 |
寒暑假 |
总计 |
第 一 学 年 |
第一学期 |
16 |
2 |
|
|
2 |
|
|
5 |
25 |
第二学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 二 学 年 |
第三学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
第四学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 三 学 年 |
第五学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
第六学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 四 学 年 |
第七学期 |
|
2 |
18 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第八学期 |
5 |
2 |
|
|
|
12 |
1 |
7 |
27 |
总计 |
111 |
16 |
18 |
|
2 |
12 |
1 |
48 |
208 |
备注:教育实习时间不少于18周。